tempdrop|一线老师感叹:伪语文杂乱丛生,真语文正在角落里暗自哂笑
日期:2020-01-10 11:36:15  来源:网络

tempdrop|一线老师感叹:伪语文杂乱丛生,真语文正在角落里暗自哂笑

tempdrop,得语文者得天下,语文对于孩子的影响越来越重要,语文教学百家争鸣,门派纷呈,在纷繁热闹的当前,伪语文现象滋生,正在影响着孩子们的语文真世界。

语文课堂热闹恰是虚胖的真切体现,恰是荒废自己园子的开始:

1、 掌声响起来

掌声除了是作为开会、报告、演出时的礼仪之举,更多地是发自内心的赞许,课堂上常常出现要掌声的现象,这种掌声促成的热闹是一种虚胖的体现,课堂不是舞台,课堂很多时候与掌声无关。

2、 歌声唱起来

歌唱出现在语文果,不伦不类,歌唱出现在音乐课理所当然,过多地出现在语文课则是对语言文字的放遂,更严重地讲是对语文课的误解,语文课永远有自己的方式。

3、 音乐奏起来

背景音乐,配乐的过多使用都是对思考、理性的消解,背景音乐偶尔用之尚可,且不可依赖其创造意境,这实在是对语文的不恭,意境骗得感性舒适却忽略了理性思考与深入探究。

4、 画面动起来

画面的流动夺起走了想象力,文字是最能培养学生想象力的,一堂课不断地在ppt是翻过,走马观花,无所停留,无所落实每一个环节,课堂的效果大打折扣。



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